Thựchiện sự chỉ đạo của phòng GD&ĐT Krông Năng, năm học 2008-2009 trường THCSTrần Phú tổ chức soạn GAĐT dự thi cấp tỉnh các môn khối 9 và đạt kết quả khảquan: Một giải nhất ở môn Địa lý ( Tiết 38), một giải nhì ở môn Lịch sử (Tiết6) và một giải ba ở môn Sinh học (Tiết 23). kết quả trên đã khích lệ rất nhiềucho soạn, giảng GAĐT của tập thể giáo viên toàn trường. Bước vào năm học2009-2010 giáo viên trường THCS Trần Phú tiếp tục soạn GAĐT dự thi theo sự chỉđạo của phòng GD&ĐT hy vọng đạt kết quả cao hơn.

Tuy nhiên việc sử dụng giáo GAĐT trong giảngdạy không phải lúc nào cũng phù hợp và không phải bộ môn nào áp dụng cũng hiệuquả. Tùy từng bộ môn, từng bài học, hoặc từng đơn vị kiến thức mà người thầy sửdụng trình chiếu lồng ghép tạo sự hưng phấn cho học sinh . Việc sử dụng GAĐT  giảng dạy bộ môn Âm nhạc trong trường THCS,thực tế qua những năm học qua giáo viên trường THCS Trần Phú đã chứng tỏ chothấy hiệu quả  là khá rõ nét, học sinhhứng thú hơn với việc học tập, giáo viên có

 nhiều thời gian hơn trong việcluyện hát cho học sinh mà việc

luyện hát trong các tiết Âm nhạc là cực kỳ quantrọng. Nhưng việc soạn GAĐT đối với một tiết Âm nhạc không hề đơn giản, không đơnthuần là sự trình chiếu nội dung sách giáo khoa mà phải tích hợp nhiều phần mềmhỗ trợ khác, lồng ghép các tư liệu tạo sự sinh động cho bài học nên đòi hỏi cósự đầu tư rất lớn của người thầy. Tuy nhiên, bộ môn Âm nhạc trong trường THCS lạicó số tiết học trên tuần không nhiều, trong cả năm học từ khối 6 đến khối 8 nếuloại trừ các tiết ôn tập, kiểm tra theo định kỳ thì chỉ trên dưới 30 tiết lýthuyết, riêng khối 9 được học trong một học kỳ nên số tiết ít hơn nhiều, chỉtrên dưới 15 tiết. Vì vậy việc soạn giảng trên GAĐT dối với bộ môn Âm nhạc cóthể thực hiện được 100% đối với các tiết dạy lý thuyết và với tất cả các khốilớp bậc THCS.

   Bước vào năm học 2009-2010 trường THCS TrầnPhú được sự quan tâm rất lớn của chính quyền các cấp, đã và đang đầu tư xâydựng cơ sở vật chất trường  học, dự kiếnđến giữa năm học sẽ xóa được phòng học tạm, có các phòng học chức năng riêng biệt. Đến lúc đó, khi đã có phòng riêngphục vụ cho việc giảng dạy bằng GAĐT, Ban giám hiệu nhà trường kết hợp với tổ Chuyênmôn và các Giáo viên giảng dạy bộ môn Âm nhạc tiến hành tăng dần các tiết dạy sửdụng GAĐT, tiến tới trong một vài  nămhọc tới tất cả các tiết dạy lý thuyết của bộ môn Âm nhạc ở tất cả các khối lớpsẽ sử dụng GAĐT.

   Để thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra trongnhững năm học qua, giáo viên môn Âm nhạc của nhà trường đã nhiệt tình hưởng ứngsoạn GAĐT, hiện nay có một số tiết khi sử dụng giảng dạy cho thấy hiệu quả rấtkhả quan , một số tiết đang trong quá trình thử nghiệm và chỉnh sửa. Xin giớithiệu GAĐT lớp 6 học kỳ I của Thầy giáo: Lê Hữu Lắk giáo viên môn Âm nhạc trườngTHCS Trần Phú, đã soạn giảng khá thành công. Trong các tiết soạn này được sửdụng tích hợp rất nhiều phần mềm hỗ trợ, đảm bảo đầy đủ các tiến trình của mộttiết dạy, đặc biệt có lồng gép phần liên hệ thực tế sinh động và sử dụng hiệuứng Karaoke để cho học sinh luyện hát, phần nhạc nền và nhạc đệm phù hợp. Rất mongnhận được ý kiến trao đổi, góp ý của đọc giả mọi liên hệ qua hộp thư điện tử ; Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó , hoặc trangthông tin nội bộ trường THCS Trần Phú.

* Mời các bạn vào phần diễn đàn để tải về GAĐT Âm nhạc 6 HKI (PPCT 2008-2009)

                                          Tác giả: Nguyễn Thế Thiên - Trường THCS TrầnPhú