Tôi vốn ghét những tiêu cực trong thi cử như quay cóp, tuồn đáp án vào phòng thi, hỏi bài giữa các thí sinh... Vì vậy, bất kể gác kỳ thi nào tôi đều rất khắt khe khiến cô cậu học trò nào cũng ngán... Hôm nay cũng thế, vừa vào phòng thi tôi đã dặn dò học sinh của mình với giọng nghiêm khắc: “Thi cử nghiêm túc nhé, em nào nhúc nhích cục cựa là cô lập biên bản liền”.

Sau khi phát đề thi, tôi chú ý một em cứ loay hoay. Chỉ cần nhìn sơ qua là biết em đang muốn tìm... đáp án ở những bạn bè gần bên. Sau ba lần nhắc nhở, tôi quyết định lập biên bản. Em năn nỉ với giọng như muốn khóc, đầy vẻ thành khẩn. Tôi lạnh lùng bắt em ký tên, nếu không sẽ mời cha mẹ em vào.

Ra về, tôi nhận ra em có mặt trong số học sinh đón xe buýt. Tôi tránh nhìn mặt em bằng cách lên xe sau cùng. Tôi đứng vì trên xe buýt không còn chỗ ngồi. “Cô ngồi đi cô!” - có một tiếng nói vang lên. Nghe giọng quen quen, tôi quay lại, hóa ra là em học sinh lúc nãy bị tôi lập biên bản. Để không cản trở trên xe buýt, tôi cảm ơn em và ngồi xuống.

“Hồi nãy bả lập biên bản sao mày nhường chỗ cho bả chi vậy?” - một giọng nữ nói nhỏ. Thêm một giọng nữ chen vào “nói mát”: “Người ta đã xin lỗi mà cứ lập biên bản...”. Nhưng cuối cùng, nhân vật chính - người học trò ấy - đã nói với bạn rất gọn: “Một chữ cũng là cô...”.

Chao ôi, cách hành xử của em khiến tôi yêu nghề giáo biết bao.

minhhnet