Ông Lê Tiến Thành, Vụ trưởng Vụ Tiểu học (Bộ GD-ĐT) cho biết như vậy ngày 3/3. Theo ông Thành, đây là giai đoạn đầu tiên của kế hoạch đại trà dạy học 2 buổi/ngày đối với bậc học này.

Từ năm 2009 - 2015, áp dụng chương trình dạy 30 tiết/tuần cho các vùng khó khăn, tăng cường Tiếng Việt, Toán và dạy tiếng dân tộc.

Từ năm 2015 - 2020, áp dụng dạy 35 tiết/tuần cho vùng thuận lợi, trường thuận lợi ở vùng khó khăn.

Đến năm 2025, các trường tiểu học trong cả nước sẽ học 35 tiết/tuần.

Nếu được Chính phủ phê duyệt, sẽ giao cho địa phương chọn khoảng 60 trường để trình Bộ GD-ĐT. Bộ sẽ chọn giúp mỗi địa phương từ 35-40 trường tham gia.

Ông Thành cho biết kinh phí dự kiến cho chương trình này khoảng 170 triệu USD. Bộ sẽ xây dựng chương trình, tài liệu, kế hoạch, chính sách liên quan đến việc dạy và học 2 buổi/ngày , còn cụ thể thực hiện giao cho địa phương. Các trường sẽ thanh toán tiền bồi dưỡng cho giáo viên dạy 2 buổi/ngày và cũng có thể thuê thêm giáo viên để phục vụ cho việc giảng dạy.

"Nếu được phê duyệt, tiền dự án sẽ được phân phối theo dòng ngân sách nhà nước tới các địa phương. Sau đó giao kinh phí trực tiếp cho các trường để hạn chế chi phí của cấp trung gian".

Theo kết quả khảo sát mới đây của Bộ GD-ĐT, hiện cả nước mới có 35% HS được học cả ngày, chủ yếu ở thành phố, thị xã. Chương trình và kế hoạch dạy học buổi 2 không thống nhất mà chủ yếu là tình trạng dạy thêm - học thêm. Năm học 2007 - 2008, cả nước có 14.939 trường tiểu học.

Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên và chỗ ăn, ở giữa ngày cho HS, Bộ sẽ cấp một phần ngân sách cho trường xây thêm phòng, thuê thêm giáo viên và giao cho hội cha mẹ học sinh quản lý để lo bữa ăn trưa.

Bà Trần Thị Thắm, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Lào Cai cho biết, tỉnh này mới có khoảng 15% trường dạy học 2 buổi/ngày theo tiêu chí của Bộ.  Ở vùng cao chủ yếu dạy tăng buổi thứ 2 chỉ để tăng cường kỹ năng về Toán và Tiếng Việt để đạt chuẩn, không tập trung được vào môn tự chọn.

Theo : VietNamNet